|
AÇIKLAMA : Resimlerin birleşmesiyle atları koşuyor gibi gösteren çizgi film makinasını çalıştırır. Yaptığı deneyde avucunun içinde delik varmış gibi görür. Hologram ve sihirli kumbara düzeneklerini inceler. Kendi çizgi filmini yaparak evine götürür.
|
AÇIKLAMA : Özel olarak hazırlanmış çift yönlü şekillerin bir yüzündeki sayıların belli bir düzen ile sıralandığında bir puzzle’ın da kendiliğinden düzeldiğini gören öğrencilerin sayıları, gruplamayı, eşleştirme, karşılaştırma yaptıkları, çalışmalarını sunarak kendilerini ifade ettikleri bir oyun etkinliğidir.
(Kazanımlar: Sayma – Eşleştirme – Gruplama – Karşılaştırma – Renkler)
Zeka Oyunu:Snack Attack-Yemek Çarkı Oyunu
|
AÇIKLAMA : Robot Atölyesi’nde legolar, sensörler, özel devreler ve parçalar kullanarak öğrenciler kendi robotunu yapacak ve hareket ettirebilecekler. Öğrenciler sadece robot yapmayacak, aynı zamanda robotların çalışma prensiplerini de öğrenecekler.
Robot nedir, robotlar nasıl çalışır, sensörler ne işe yarar, temel bilimsel prensiplerin uygulamaları, problem çözümü ve robot hareketlerini programlama gibi konularda bilgi sahibi olacaklar.
|
AÇIKLAMA : Çeşitli maddeleri karıştırarak pembe, kırmızı, yeşil, mavi renkte sıvılar oluşturur. Belirteç yapar.Hızla kabaran kocaman köpükler yapar. Deneyde kullandığı damlalığı ve ilerleyen renkler kartını evine götürür
|